扎扎实实搞好写字教学

下载PDF

导出

摘要要上好写字课,必须做到以下几点:一、实现三个转变提高思想认识,端正教学目的,是上好写字课的前提。加强对写字教学重要性的认识,面对当前语文教学的现状,每一位教师都应实现思想上的三个转变。1.转变“写字教学是写字教师的专职”的错误观念。人们认为写字教学是写字教师的专职,这种谬误思想一直流传到今。九年义务教育(人教版)发行后,写字教学编入语文课本。

作者戚艳荣

机构地区河北滦南县第二实验小学

出处《小学教学研究》 1997年第1期12-12,共1页

关键词写字教学三个转变写字课教师九年义务教育思想认识学生语文教学教学目的教学工作

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周铁钧.红领巾的志愿[J].新少年,2004,0(12):12-12. 被引量：1
2李梅.改革学生语文作业的几点尝试[J].中学生阅读（高中读写）,2008(9).
3曹桂华.巧用线段图[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2010(1):34-35.
4张全胜.历史插图的认知在教学中的重要作用[J].中学生阅读（高中读写）,2008(7).
5郝丽霞,杨宗清.浅谈阅读教学与语言文字的有机结合[J].中国体卫艺教育,2009(5):64-64.
6齐文丽.让历史课堂教学丰富多彩的法宝——历史插图[J].科技风,2009(8).
7陈凤,向鹏,杨彩玉.不同动机组学生听力元认知策略培训效果分析——一项基于真实英语语境下的研究[J].东华理工大学学报（社会科学版）,2010,29(4):360-364. 被引量：4
8陈浩.班主任工作的“催化剂”——协调[J].中学时代（理论版）,2014,0(11):142-142.
9史济彦.科学研究中哲学思想的指导作用(Ⅳ)——简化和科学概念[J].学位与研究生教育,1998(6):37-39.
10黄建通.“随机组合法”教学案例[J].中国科技教育,2005(4):24-26.

小学教学研究

1997年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

扎扎实实搞好写字教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史