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走出传统绘画教学的沼泽

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摘要 小学低年级绘画教学的一般模式是以临摹为主,一堂绘画课,教师先出示画面,然后讲述作画的步骤,最后再讲注意点,接下来就是让学生照着示范画,一笔一画的临摹。哪个形状画得最接近示范画的,就算是优秀,画得跟示范画差距远的,就算是差。这套评分标准经过教师的长期渗透,学生也已经形成了共识。
作者 张春红
出处 《小学教学研究》 1997年第1期39-39,共1页
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