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一题多解发展思维

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摘要一题多解发展思维南京人民中学许成彬高三复习，如不克服盲目性，学生会陷入题海不能自拔，一道例题，光知道怎么做还不够，必须再问自己为什么这样做，有没有其他方法可以做。一道例题，反复推敲，可以起到举一反三的功效。例．向１００ｍＬＦｅＣｌ３溶液中通入标准状况...

作者许成彬

机构地区南京人民中学

出处《中学化学教学参考》 1997年第6期41-41,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学方程式物质的量浓度氧化还原反应发展思维阴离子反应机理中性分子金属阳离子分析综合能力始态

分类号 G633.85 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1997年第6期

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