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解题教学中的“点拨”艺术

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摘要解题教学中的“点拨”艺术安徽省枞阳中学丁文楚学生解题有时需要教师用简炼、精辟的语言启迪思维，促进学生产生“顿悟”，此即谓之“点拨”。“点拨”是让学生走出解题迷宫的有效途径，是解题教学的一种艺术，点拨是否恰当，也是教师成熟与否的标志。本文就解题教学中，...

作者丁文楚

机构地区安徽省枞阳中学

出处《中学化学教学参考》 1997年第11期10-11,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词解题教学间苯二胺间苯二甲酸思维能力催化氧化学生思维教师解题过程自我发现失误的原因

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1997年第11期

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