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“愉快教学”初探

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摘要 “愉快教学”初探广西东兰中学岑海青教学方法研究所谓“愉快教学”，是根据学生的心理特征，创设各种愉快教学情境，激发学生主动学习，使师生在轻松愉快的环境中完成教与学任务的一种方法。一、教学语言艺术化化学虽是一门自然科学，若对教学语言进行精心的设计安排，力...

作者岑海青

机构地区广西东兰中学

出处《中学化学教学参考》 1997年第Z2期54-54,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词愉快教学演示实验教学语言初中化学化学晚会兴趣教学方法研究教学活动化学知识发展学生

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1997年第Z2期

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