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教会学生利用“非负数”概念解题

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摘要在初中阶段,我们所学的知识里关于“非负数”的概念主要有下面几个方面:

作者周华国

机构地区安徽枞阳县二中

出处《中学数学教学》 1997年第S1期227-227,共1页

关键词非负数概念解教会学算术根初中阶段实数根存在问题非负解绝对值根的判别式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

1997年第S1期

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