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巧用等差(等比)数列解证三角题

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摘要对于某些看似与数列毫不相关的三角问题,若仔细观察,便可发现它们的结构中隐含着等差(或等比)数列的因素,通过公差(或公比)改变问题的原有结构,为解题开辟一条新的途径。

作者王振保陆辉

机构地区安徽省宿州市祁县中学

出处《中学数学教学》 1997年第6期32-32,共1页

关键词等比数列解证巧用原有结构变问题等差数列宿州市安徽省三角问题三角题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

1997年第6期

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