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一道课本应用题的联想

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摘要 大量的生产生活中的实际问题(包括科学试验)抽象出数学问题,使数学科学不断丰富和发展。当一个新的数学问题被攻克了,与之相关的那些千变万化的实际问题必然会得到更完美的解决,这就是数学学习与研究的价值。中学阶段我们若率先使学生具备了这种思想,会促进他们更加自觉地刻苦钻研问题。
作者 樊友年
出处 《中学数学教学》 1997年第3期14-15,共2页
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