展示考生思维个性的有益探索——评1997年高考历史材料解析题

近年来,在历史学科的高考命题改革过程中,材料解析题一向以稳健有力的步伐不断向前推进而倍受人们关注。1997年的高考材料解析题在汲取了近几年命题改革的成功经验之后,又在检测考生的思维个性方面进行了一些新的探索,从而为这一题型注入了新的活力。下面,我们拟就此试作评析,并就教于诸位同志。