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制定中学历史教学任务的依据与原则
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摘要
中学历史教学任务的制定,是历史教育学需深入研究的一个重要方面。研究制定历史教学任务的理论问题,不仅有助于对历史教学问题的深入研究,而且对广大教师掌握和贯彻历史教学大纲也不无帮助。
作者
叶小兵
机构地区
首都师范大学历史系
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1997年第10期32-36,2,共6页
History Teaching
关键词
教学任务
中学历史教学
历史学科
历史教学大纲
课程理论
课程设计
历史科
联合国教科文组织
人民教育出版社
能力培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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