摘要
学习方法与学习效果有着密切关系。正确的学习方法可引导学生走向成功,错误的学习方法会使学生的学习活动停滞不前,甚至误入歧途。观察那些学习效果较好的学生,他们都有正确的学习方法。这就要求对学生进行学习方法指导。启发他们去思考,用怎样的方法去学习效果将会更好。如果能使那些因方法不当导致学习成绩不佳的学生不断地总结学习方法,根据自己实际吸取他人好的学习方法,克服自己学习中那些笨拙的做法,将会对他们的学习有很大的促进作用,从而使他们更快更好地掌握知识。培养学生良好的学习方法,应从学习的各个环节做起。
出处
《商洛学院学报》
1997年第4期50-50,共1页
Journal of Shangluo University