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“差生转化”的误区与对策
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摘要
在日常教学工作中,只要一提到差生转化,就是班主任的事。似乎差生转化唯班主任可为,科任教师和其他人员就可以事不关己,这种观念是错误的。
作者
李君富
出处
《商洛学院学报》
1997年第3期30-30,共1页
Journal of Shangluo University
关键词
差生转化
班主任
误区与对策
“差生”
教育方针
科任教师
全面发展
非智力因素
日常教学
差生转化工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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商洛学院学报
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