强化目标评价 发展基础教育

教育评价,作为教育改革的一大课题,随着社会的发展,愈来愈被人们所重视,尤其是在当前,我国教育工作重点放在发展基础教育,提高国民素质上,如何改革传统的教育评价,以适应当代教育教学工作的需要,就成了急待解决的问题之一。笔者认为,八十年代以来,蓬勃兴起的目标教学的评价思想,对此提供了一种效的保证。