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从培养学生节能意识方面进行爱国主义教育

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摘要 中共中央《爱国主义教育实施纲要》中规定“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义贯穿到幼儿园,直至大学的教学、育人的全过程中去,特别要发挥课堂主渠道作用”。值得注意的是,爱国主义的形成,以及思想品德的形成和非智力因素的发展,是学生更深层次的变化,它不单是一个认识过程而是论理的、心理的高级转变,是长期渐进潜移默化的过程。
作者 苟振芳
出处 《商洛学院学报》 1997年第2期84-84,共1页 Journal of Shangluo University
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