出处
《北京第二外国语学院学报》
1997年第5期37-42,共6页
Journal of Beijing International Studies University
同被引文献17
-
1王瑞芝,刘芝琳.影响提高外语教学质量的几个因素[J].清华大学教育研究,2003,24(S1):5-8. 被引量:26
-
2王彤.英语专业口语教学新课型——公众演讲课的探索与实践[J].外语界,2001(3):46-52. 被引量:84
-
3彭青龙.思辨与创新——口语课堂上的演讲、辩论初探[J].外语界,2000(2):39-44. 被引量:138
-
4曹建新.英语“口语热”实话实说[J].外语界,2002(3):53-56. 被引量:15
-
5何宁.英语专业口语课教学浅论[J].外语界,1999(3):40-43. 被引量:38
-
6苏训武.英语专业演讲课探索[J].外语界,1997(1):15-18. 被引量:9
-
7文秋芳,刘相东,金利民.中外评委对大学生英语演讲能力评价的差异[J].外语教学与研究,2005,37(5):337-342. 被引量:84
-
8王琴.建构主义理论与外语教学[J].宁夏社会科学,2007(3):129-132. 被引量:12
-
9Grice G L;Skinner J F.Mastering Public Speaking,1998.
-
10Grabe W,Stoller FL.Teaching and Researching Reading. Journal of Women s Health . 2005
引证文献7
-
1孙爽,赵红珊.公众演讲课:提高口语交际能力的突破口[J].佳木斯大学社会科学学报,2006,24(5):149-151. 被引量:2
-
2梁晓.运用英语公众演讲课提高大学生素质探讨[J].当代教育理论与实践,2009,1(3):66-68. 被引量:1
-
3张春敏.高校英语公众演讲课探索与实践[J].创新与创业教育,2010,1(4):62-64. 被引量:3
-
4谷欣雨.课前三分钟演讲:提高口语交际能力的有效途径[J].中学生英语(中旬刊),2011(5):36-37.
-
5张春敏.英语公众演讲教学模式研究——基于建构主义理论[J].社会科学家,2014,29(4):115-118. 被引量:10
-
6苏姗姗.英语演讲与辩论课程对英语专业学生综合能力提高之刍议[J].疯狂英语(教师版),2014(2):50-51.
-
7张赟.英语课前演讲的实践与思考[J].新课程(教育学术),2010,0(11):86-88. 被引量:1
二级引证文献17
-
1王萍.课前演讲在独立学院大学英语教学中的应用策略[J].开封教育学院学报,2014,34(3):104-105. 被引量:2
-
2胡敏琦.英语公共演讲教学法初探[J].吉林省教育学院学报(下旬),2009,25(2):101-102. 被引量:1
-
3杨蓓.公共演讲在交替传译培训中的作用[J].成都大学学报(社会科学版),2011(2):122-124.
-
4梁晓,付肖樱子.关于商科院校开设英语公众演讲公共选修课的研究[J].湖南商学院学报,2012,19(1):119-122. 被引量:2
-
5董爱华.新教学模式下大学英语演讲教学探析[J].科教文汇,2015(11):168-169.
-
6蒋小军.英语教学中引入公众演讲教学模式初探[J].陕西教育(高教版),2015(7):54-55.
-
7冯掬琳.语法输入型任务教学法和大学生语言输出能力关系的探索[J].陕西教育(高教版),2015,0(7):57-58.
-
8武文颖,张夏,刘萍.基于建构主义学习理论的新闻类研究生教学改革与实践[J].实验技术与管理,2016,33(10):161-163. 被引量:2
-
9宣海宁,金彩虹,王俊雅.基于核心素养的中学课堂教学改进方法研究[J].产业与科技论坛,2017,16(21):161-162.
-
10胡明勇.TED演讲在研究生公共英语教学中的应用价值和行动实践[J].长江丛刊,2018(29):100-101.
-
1孙爽,赵红珊.公众演讲课:提高口语交际能力的突破口[J].佳木斯大学社会科学学报,2006,24(5):149-151. 被引量:2
-
2戴雷.如何开设口译培训中的公众演讲课[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008,5(6):199-200. 被引量:4
-
3王彤.英语专业口语教学新课型——公众演讲课的探索与实践[J].外语界,2001(3):46-52. 被引量:84
-
4张春敏.高校英语公众演讲课探索与实践[J].创新与创业教育,2010,1(4):62-64. 被引量:3
-
5谢章华.论大学非英语专业英语公众演讲课的开设——以吉首大学为例[J].遵义师范学院学报,2013,15(6):94-96.
;