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非英语专业研究生英语应用能力的培养方向
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摘要
非英语专业研究生英语应用能力的培养方向●清华大学何福胜语语言教学的最终目的是培养学生在不同场合与他人进行口头或书面语言交流的能力。这种语言的应用能力应该是语言教学的重点所在。特别在研究生英语学习阶段,由于外部环境的需求和内部条件的不断完善,深化改革传...
作者
何福胜
机构地区
清华大学
出处
《中国大学教学》
1997年第4期26-28,共3页
China University Teaching
关键词
研究生英语教学
非英语专业研究生
语言知识
英语应用
交际能力
语言输入
语言测试
语言教学
能力的培养
英语学习
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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