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改革实践教学环节 培养学生实践能力

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摘要 为加强学生实践能力的培养,对传统的阶段性,验证性的实验方法和生产实践进行了改革,充分调动学生学习积极性、主动性、动手动脑,克服了学生中存在的“重理论,轻实践”的倾向。
出处 《设计艺术研究》 1997年第3期83-84,共2页 Design Research
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