教师的全方位备课法

通过对教学活动中的前导性环节──备课的地位和作用的分析，揭示出备课环节在教学活动中具有前期智力投入（教师）与后期知识回报（学生）的功能，并提出“全方位备课法”是提高教师现实教学能力的有效途径。