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体育活动设计
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摘要
小班的幼儿在参与体育活动时,明显地表现出对游戏的兴趣大子对体育的兴趣,他们易被体育活动中游戏的情节所吸引。由于小班幼儿年龄普遍偏小,因而在进行体育活动时注意力容易分散;游戏的规则意识不强,对于教师所发出的指令领悟能力低;动作发展不够协调,对于掌握一些动作技能有一定的难度。基于此况。
作者
梁庆年
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第S4期34-35,共2页
Journal of Educational Development
关键词
体育活动
游戏方法
小班幼儿
规则意识
动作发展
领悟能力
注意力
广州东山区
动作技能
兴趣
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(上半月)
1997年 第S4期
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