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幼儿园音乐——欣赏活动漫谈之四(续上期)
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摘要
四、方法及形式 幼儿园音乐欣赏活动的方法及形式是千变万化的,每—位指导教师在任何—次欣赏活动中都有可能创造出新的方法和形式,或在原有的基础上出新。这些新的方式可能是在备课时设计好的,也可能是在教学过程中灵活发挥、演化出来的,是教师智慧和事业心的结晶,也与幼儿的临场反馈密切相关。
作者
黄虹
机构地区
广州市星海音乐学院
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第S4期42-44,共3页
Journal of Educational Development
关键词
欣赏活动
幼儿园
符号法
音乐欣赏
星海音乐学院
课时设计
体态律动
表演形式
教师
比较法
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(上半月)
1997年 第S4期
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