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提高幼儿交往水平的实践探索
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摘要
一、问题的提出 据调查,我园许多孩子的那种众人为我的“自我中心”心理定势明显,尤其普遍存在人际交往的问题:自信心不足,不敢主动与教师和同伴交往的有21%;害怕与陌生人接触的占48%;对同伴缺乏积极、宽容和接纳态度占56%;
作者
王致青
机构地区
广州市东山区东方红幼儿园
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第S6期4-6,共3页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿交往
幼儿园
人际交往能力
社会心理
交往技能
实践探索
同伴交往
新型的师生关系
心理定势
教师
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(上半月)
1997年 第S6期
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