摘要
刚接中班时,文君是个怯懦胆小的孩子,拍球不敢伸手拍,不敢和小朋友一起游戏活动,平时话很少,即使说话,声音也很小,连上下楼梯也不敢自己走,总爱一个人默默地坐在角落里。 如何改变文君小朋友怯懦胆小的性格呢?我是这样做的。 首先,创造机会使她与教师和同伴多交流。在游戏活动中,我经常寻找孩子有兴趣的话题与她交谈,并鼓励其他小朋友多接触她,和她交朋友,鼓励她敢于在同伴面前讲话,对于她的点滴进步,我不失时机地给予表扬。平时她说话声音很小,当我和她谈话时,故意与她拉开一段距离,并和蔼地提醒她:“你的声音大一点。
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第S6期38-38,共1页
Journal of Educational Development