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落实“分级办学,分级管理”体制 开创教育新局面
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摘要
自《中共中央关于教育体制的决定》颁布以来,我市加强了对教育工作的领导,在努力增加教育投入的同时,积极推行和落实“分级办学、分级管理”体制改革工作,开创了教育新局面,取得了显著的办学成绩。
作者
宋毅行
机构地区
鹤山市人民政府
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第Z1期73-74,共2页
Journal of Educational Development
关键词
分级管理
分级办学
江门市
教育体制改革
管理区
办学条件
中小学
学校
教师住房
电化教学
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1997年 第Z1期
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