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提高理论修养 重视组织群体 构建运作系统
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摘要
小学教育科研是一种运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划地探索小学教育教学中规律性的东西的认识活动。真正为基层小学接受和欢迎的、有价值的教育科研工作,应是有助于学校了解情况、揭示矛盾、发挥优势、解决问题、走出新路的,应是扩大学校知名度、提高教育质量的一种生产力。科研与教育教学本身不但没有矛盾,而且可以融为一体、相得益彰。
作者
周婉怡
机构地区
海珠区教育局科研室
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第Z1期82-83,共2页
Journal of Educational Development
关键词
提高理论修养
教育科研工作
交往素质
小学教育
教师为研究者
实验研究
学校
教育教学
学习理论
实验方案
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教育导刊(上半月)
1997年 第Z1期
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