小学语文教学中的录音导读

语言是思想内容和思想感情的载体。任何文章的思想内容都是通过语言文字表达出来的,学习文章应从语言文字入手,领悟作者的目的意图。再根据其内容体味语言文字的特点,探究表现手法和构思上的技巧,而语言文字的理解和探究要靠读来帮助,因此读是阅读教学的一个重要环节,是学生自学语言的好形式。在某些方面,教师的讲解不能代替学生的读,读能起到讲解不能起到的作用。