寻找突破口 走出自己的路——广州市第二幼儿园以科研开路提高办园效益的启示

一 拥有优越的办学条件,并不意味着就拥有了特色,更不意味着就办出了水平。在热衷于校舍、设施等硬件投资的前几年,涌现过多少这样的学校和幼儿园:它们华屋高耸,门楼辉煌,宽敞的校园和崭新的设施无不显示出经济发展起来后人们对教育投资的慷慨气派,但却因为固守着传统的办学思想和教学模式,依然显得陈旧落后,效益低下。