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教学成绩计算新法

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摘要 教学成绩计算新法四川达县赵家镇中心校盛秀清目前,农村中小学在评估教师教学成绩(这里指狭义的教学测查成绩)时,往往对教毕业班的看升学率,对教非毕业班的看班平均分或班平均位次,至于同年级不同班级之间存在的不同班级人数、辍学人数、上学年学生知识基础、教师所...
作者 盛秀清
出处 《中小学管理》 北大核心 1997年第10期34-34,共1页
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