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罪过不在百分制

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摘要罪过不在百分制毫无疑问，分数在“应试教育”中起到了推波助澜的作用。但我认为产生这种作用的关键不在于百分制本身，而在于我们把分数看得太重，在各种评估中唯分数论英雄。只要我们建立科学的评估机制和招生制度，使分数在这些“方案”及“制度”中占有适当的比例，就...

作者佟立冬

机构地区辽宁兴城市教师进修学校

出处《中小学管理》北大核心 1997年第10期34-34,共1页

关键词百分制学生评价改革准确评价招生制度应试教育教师进修学校评估机制科学态度教育规律唯分数论

分类号 G473 [文化科学—教育技术学]

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中小学管理

1997年第10期

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