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喜尝“科研兴教”的甜头

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摘要喜尝“科研兴教”的甜头目前，教育界对素质教育在理论上的探讨、争鸣较多，但在其实施途径的研究上，尚缺乏行之有效的策略。北京市教科院基础教育科学研究所副所长梁威同志主持的《初中生数学学习障碍研究》的课题研究成果———初中数学分层测试卡，在开辟实施素质教育...

作者李克仁

机构地区北京大兴县教育局

出处《中小学管理》北大核心 1997年第12期20-20,共1页

关键词 “科研兴教” 分层测试素质教育途径实施途径大兴县课题研究成果教育科学研究学习兴趣数学分层初中生

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1997年第12期

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