充分发挥学生的主体作用
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1孟亚红.时代的呼唤——浅谈主体教育模式在政治课教学中的运用[J].新课程(教育学术),2009,0(11):141-142.
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2高中化学新教材与主体教育模式[J].课程.教材.教法,1998,18(12):36-38.
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3韩美兰,吴俊清.高校德育主体教育模式基本特征探析[J].中国高教研究,2004(5):61-62. 被引量:8
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4温春霞.推行分层递进教学 构建主体教育模式[J].辽宁教育研究,2000(6):55-57. 被引量:7
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5曹青林,付义朝.试论“以生为本”的办学理念及实践[J].管理观察,2010(11):167-169.
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6刘可钦.主体教育理念下的教学行为[J].河南教育(基教版)(上),2000(6):24-26. 被引量:1
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7蔡艳.试论学生主体参与的教学价值[J].网络科技时代,2008(2):26-27.
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8赵鹏,戴智非.高等教育应树立以学生为本的管理理念[J].民营科技,2007(9):56-56. 被引量:2
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9黄芳.谈小学英语“交往合作学习”课堂模式[J].文科爱好者(教育教学版),2015,0(3):149-149.
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10闫金磊,姜园.赞科夫的发展性教学理论及其对我国主体教育实验的影响[J].中国科教创新导刊,2009(6):3-3.
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