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主体性教育:我国当代教育实验的主题 被引量:20

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摘要 关于人的主体性问题的研讨,从八十年代由哲学、文学领域发端,进而向教育领域全面辐射,迅速扩展成为我国学术界的一股研究热潮。关注学生的主体性发展,提倡并构建主体性教育。
作者 张天宝
机构地区 北京科技大学
出处 《上海教育科研》 北大核心 1997年第1期22-25,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
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