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适应中超越:当代道德教育的主体性走向
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摘要
道德教育向何处去?在社会转型时期,在社会现实道德处在急剧蜕变的今天,我们应选择什么样的道德教育模式作为努力建设的目标?要回答这个问题,首先要了解道德教育变迁所依赖的现实经济基础的变化,同时还要把握道德教育自身演变的内在逻辑。
作者
雷鸣强
机构地区
南京师范大学
出处
《上海教育科研》
北大核心
1997年第1期26-28,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
道德教育模式
当代道德教育
主体性
市场体制
经济人
融合超越
传统道德教育
生命激情
功利主义
理性道德
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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上海教育科研
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