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适应中超越:当代道德教育的主体性走向 被引量:7

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摘要 道德教育向何处去?在社会转型时期,在社会现实道德处在急剧蜕变的今天,我们应选择什么样的道德教育模式作为努力建设的目标?要回答这个问题,首先要了解道德教育变迁所依赖的现实经济基础的变化,同时还要把握道德教育自身演变的内在逻辑。
作者 雷鸣强
机构地区 南京师范大学
出处 《上海教育科研》 北大核心 1997年第1期26-28,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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