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创造性教育的文化学思考
被引量:
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摘要
当在中西方文化的视野中对中国教育进行反思时,我们就会发现一个十分值得注意的现象:中国的基础教育最强。中国小学高年级的知识水平可以相当于美国初中阶段的知识水平;
作者
马维娜
机构地区
江苏省教育科学研究所
出处
《上海教育科研》
北大核心
1997年第12期8-10,7,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
创造性教育
创造性潜能
创造力开发
文化心态
自我实现
文化环境
基础教育
教育理念
知识水平
中国学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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上海教育科研
1997年 第12期
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