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教师教育责任感的涵义及表征 被引量:1

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摘要 责任感在《现代汉语词典》里被定义为:'自觉地把分内的事情做好的心情。也说责任心'。在这里,'分内的事情'即指事物对主体应有的行为的种种外在规定及应达到的目标要求;'自觉'强调主体主动参与的需要;'心情'表明主体对做好某事的心理认同。也即它包含三方面的意思:主体自觉意识的参与、外在事物与内心需要相融合建立起来的心理认同以及调节主体行为的情意。
作者 兰英
机构地区 西南师大教科院
出处 《上海教育科研》 北大核心 1997年第10期48-,38,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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