真人教育方法的研究

方法应依据于目标。真人教育的目标的实质是培养具有主体精神的能动的会生活的人,这就为方法的研究提供了一个限定的条件,即教育方法必须有利于学生主体性的发挥。据此,我们认为真人教育的方法应具有两个特征:1.在学校体现人与人关系的最基本的一对矛盾是教师与学生。