课堂教学中的创造性与艺术性

课堂教学是门学问,值得潜心研究和深入探讨。从某种意义上说,教师所从事的课堂教学活动与艺术家所从事的艺术创作活动一样,也是一种创造性的精神劳动。教学活动虽然不像艺术创作那样在选择、加工社会素材时允许虚构,强调想象,但它也有如何巧妙运用教学活动的“素材”——教材以及怎样表述的问题;而且,教学活动比起艺术创作来更是一种极富创造性的师生双向活动。