德育课教学中亟待解决的几对矛盾

近几年来,中央和国家教委连续颁发了有关加强德育教育的文件,绝大多数高等学校的领导和德育教师在贯彻这些文件、完成德育课教学的过程中也是积极努力的,但在实践中,无论社会反映,学生体验,还是德育教师自身感受,都有一种效果不甚明显的感觉。造成这一状况的原因固然很多,但我们认为,德育课教学中的一些教与学的矛盾没有解决好是影响德育课教学效果的主要原因。因此,认真研究德育课教学中的矛盾。