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有限元法教学改革探讨 被引量:5

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摘要 在有限元法教学中,结合该课程既具有理论性又具有实践性的特点,本文针对多年来在教学要求、教学内容、教学方法、教材建设和考核办法等五个环节的改革进行了探讨。
作者 王金海
出处 《高等建筑教育》 1997年第S1期32-33,共2页 Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
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