全方位结合学生实际,提高社建课教学效果

本文针对近年来高校学生对马克思主义政治理论课普遍缺乏学习兴趣和积极性的实际情况，结合自己的教学经验进行了教学方法上的探索和研究，并提出了提高中国社会主义建设课程教学效果的一些具体方法和措施。