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论新时期大学生道德教育层次
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摘要
本文针对当前大学生道德取向多样化的特点,论述了引导不同道德理想层面的大学生一起向上的道德教育的三个层次,即社会公德教育、集体主义道德教育、共产主义道德教育。
作者
徐莉
机构地区
重庆建筑高等专科学校社科系
出处
《高等建筑教育》
1997年第4期67-68,共2页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
道德
教育
层次
观念
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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高等建筑教育
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