期刊文献+

试论对大学生的信息教育

下载PDF
导出
摘要 本文根据大学生的知识结构、外语水平和信息需求,提出了对他们进行分层次的连续的信息教育模式,并从宏观与微观的结合上。
作者 陈红月
出处 《高等建筑教育》 1997年第3期45-46,共2页 Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部