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试论对大学生的信息教育
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摘要
本文根据大学生的知识结构、外语水平和信息需求,提出了对他们进行分层次的连续的信息教育模式,并从宏观与微观的结合上。
作者
陈红月
机构地区
北京建筑工程学院图书馆
出处
《高等建筑教育》
1997年第3期45-46,共2页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
信息教育
信息需求
文献检索
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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