校报的精品意识与育人效果

本文根据校报作为思想、知识、艺术载体和在校园特殊的育人作用，提出在加强精神文明建设中校报应从三个方面树立精品意识。其中又强调校报采编人员要用新闻和育人两个标准要求提高素质和能力。