期刊文献+

严爱·疏导·身教·督促——浅谈如何做好小学班主任工作

下载PDF
导出
摘要 班主任工作是学校工作的重要一环。如何做好小学班主任工作?笔者的体会是:在工作中坚持严爱相济、启发疏导、言传身教、勤加督促等原则。(一)严爱相济。俗语云:"严是爱,宽是害。"教师按照党的教育培养目标,对学生严格要求,既是实现教育目的的保证,也是对学生的真正爱护。但如果只有严而没有爱,就会令学生感受不到老师的关心、爱护,因而觉得老师可敬而不可亲,对老师敬而远之,使教与学难以沟通、师与生难以融洽,进而影响了教育效果。霍姆林斯基说:"教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。"班主任对学生的高尚纯洁之爱,是开启学生智慧之门的锁匙,是照亮学生心灵的火焰。
作者 邓秀杰
机构地区 高州市第一小学
出处 《南方论刊》 1997年第8期41-41,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部