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论学习动机及学习与发展的互动

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摘要一、学习动机动机是一个非常宽泛的话题。动机心理学家们试图回答下面的问题:“人(或者动物)为什么会行其所行,为什么他们不会表现出不一样的行为?”我们首先要声明。

作者 F.米夫伦 S.米夫伦彭小虎

机构地区加

出处《外国中小学教育》北大核心 1997年第5期20-23,共4页 Primary & Secondary Schooling Abroad

关键词学习动机社会学习理论学习者成就需要学习失败内部控制点特殊学习学校好奇心外部控制点

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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外国中小学教育

1997年第5期

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