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《土地》之“最”教学设计

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摘要《土地》之“最”教学设计浙江舟山普陀一中陈尚余《土地》是一篇笔触深广的散文，文章紧紧围绕关于土地这一中心，展开丰富的联想，说古论今，纵横驰骋。根据教材的这一特点，笔者设计了《土地》之“最”教学活动，收到良好的教学效果。先布置预习，要求认真阅读“预习提...

作者陈尚余

机构地区浙江舟山普陀一中

出处《中学语文教学》北大核心 1997年第10期25-25,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词《土地》自然段教学设计《左传》乡井土艺术特色浙江舟山时间承接教学效果节奏感

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

1997年第10期

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