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三维空间与物理教学

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摘要 在三维空间的物理教学中,用模型或手势帮助学生认识立体、立体图形,培养学生会运用平面与立体的对比,分解立体为线与面的解题手段,以促进形象思维到抽象思维的过渡。
作者 朱戎
机构地区 临海师范学校
出处 《浙江万里学院学报》 1997年第1期54-56,共3页 Journal of Zhejiang Wanli University
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