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依据各种课程特点科学实施爱国主义教育
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摘要
课程不仅具有知识教学功能,而且具有思想教育功能,是学校对学生实施爱国主义教育的主要渠道。随着教育改革的逐步深化,新型完整的课程体系已经取代了传统单一的课程结构。这样,教学工作者,只有明确并利用各种课程的特点,科学地、全面地培养学生的爱国之情、报国之志和兴国之能,才能更充分地发挥课程育人的整体功能。
作者
刚绍勋
穆慧涛
郭景富
机构地区
东丰县大阳中学
长春师范学院
出处
《现代中小学教育》
1997年第5期22-23,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
爱国主义教育
思想教育功能
课程结构
教育改革
培养学生
课程体系
教学功能
学校
主要渠道
课程特点
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
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