期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养小学生的想像能力

下载PDF

导出

摘要小学阶段的学生,精力充沛,思想活跃,正处在发展想像力的最佳时期,所以我们必须注重小学生想像能力的培养。一、借助课文中已有的想像内容,引导学生综合想像每篇课文都是作者通过客观事物的叙述、描绘、状摹、寄寓自己的意趣。

作者李玉华

机构地区辽宁省海城市教师进修学校

出处《现代中小学教育》 1997年第4期32-33,共2页 Modern Primary and Secondary Education

关键词小学生想像能力借助课文想像力客观事物小学阶段少云培养学生思想灵车

分类号 G620 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1方佳.让眼睛说话[J].开心学作文,2009(1):5-5.
2张秀红.“生怕”之疑[J].小学语文教学,1998,0(11):44-44.
3徐萍.巧用课程资源解“无米之炊”——《一夜的工作》教学反思[J].陕西教育（教学）,2007(10):28-28.
4陈伯泉.引导有法体现创新——谈语文课堂教学中教师的主导作用[J].广西教育,2002,0(16):17-18. 被引量：1
5马全瑛.重视读写结合突出训练重点——《十里长街送总理》教学谈[J].山东教育,1995,0(12):30-30.
6李家彬.以读取胜激发情感——《十里长街送总理》教学片段与评析[J].湖北教育,1999,0(Z2):68-68.
7汪忠曦.飞逝的黄蝴蝶[J].全国优秀作文选（高中）,2004(10):38-40.
8赖夫中.小语第九册期末语段综合训练举隅[J].教育科学论坛,1998,0(12):28-28.
9周永高,成贻俊.缘文悟道体会情感——《十里长街送总理》教学建议[J].云南教育（小学教师）,1995,0(9):32-32.
10丛山.慰忠魂[J].山西师大学报（社会科学版）,1977,4(Z1):54-55.

现代中小学教育

1997年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部