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开展青少年科技活动培养青少年科学素质
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摘要
开展青少年科技活动培养青少年科学素质邬显强传统的学校教育侧重于使学生掌握阅读、书写和运算技能,考试内容和形式也侧重于考查背诵和计算能力,这实际上是在要求学生经常地使用左脑,而忽略了对学生右脑的开发,对于青少年的成才是相当不利的。由于过分偏重于使用左脑...
作者
邬显强
机构地区
安徽合肥工业大学附中
出处
《现代中小学教育》
1997年第3期58-58,共1页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
青少年科技活动
参加科技活动
科学素质
辅导教师
创造性思维
创造力
教育观念
思维能力
创造能力
观察能力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
1997年 第3期
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