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教学法促乐学

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摘要教学法促乐学费庆姝小学数学不仅要求小学生“学会”，而且还要求“会学”。教学不仅仅是教，更重要的是研究学生的学。学生在校学习的主要形式是课堂教学，要针对小学生的年龄特点、学习习惯，努力创设投入的环境，关心学生发展，采用恰当的教学方法，调动学生学习的主动...

作者费庆姝

机构地区辽宁省海城市响堂中心小学

出处《现代中小学教育》 1997年第2期26-26,共1页 Modern Primary and Secondary Education

关键词教学法课堂教学教学方法创设情境计算公式长方形教法小学生小学数学辽宁省

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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现代中小学教育

1997年第2期

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